CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN
TƯ VẤN THIẾT KẾ DẠY HỌC SỐ
THỰC HÀNH WEBTOOLS
CÔNG CỤ AI TRONG GIÁO DỤC
Các Bước Thiết Kế Tài Nguyên Số (Design Thinking)
GIỚI THIỆU DESIGN THINKING
Design Thinking là một quy trình lặp đi lặp lại, bao gồm 5 bước chính: Empathize (Thấu hiểu, đồng cảm), Define (Xác định vấn đề), Ideate (Sáng tạo), Prototype (Mô hình hoá, xây dựng nguyên mẫu) và Test (Kiểm thử). Với mỗi vòng lặp, ý tưởng sẽ được cải tiến và tối ưu để mang lại trải nghiệm tốt nhất cho người học.
ỨNG DỤNG THỰC TẾ:
Áp dụng quy trình Thiết kế Tư duy để xây dựng tài nguyên số
GỢI Ý:
1- Thấu hiểu: công nghệ số, người học bối cảnh mới - lợi thế cạnh tranh
2- Xác định vấn đề: thế hệ tài nguyên số mới - theo định hướng nào?
3- Sáng tạo: giải pháp sáng tạo, khai thác được lợi thế công nghệ số
4- Mẫu thử: tạo các mẫu sản phẩm để đánh giá trải nghiệm
5- Kiểm thử: thu thập phản hồi, điều chỉnh và tối ưu
PHÂN TÍCH LỢI THẾ CẠNH TRANH CHUYỂN ĐỔI SỐ
+ Lợi thế NXB có nguồn tài nguyên phong phú, bản quyền
+ Cộng tác với đội ngũ chuyên gia
+ Kết nối các trường học (thị trường)
QUY TRÌNH THIẾT KẾ TÀI NGUYÊN SỐ
Bước 1: Xác định mục tiêu tài nguyên số để làm gì?
Bước 2: Chuẩn bị các file mutimedia đầu vào
Bước 3: Thiết kế bằng công cụ số (được xác định phù hợp)
Bước 4: Thử nghiệm và xuất bản
Bước 5: Hướng dẫn khai thác sử dụng cho GV, PH và HS
.png)
![Lễ Hội Dinh Cô - Long Hải [DEMO]](/datafiles/18/2025-02/thumbs-41772232-banner-kenhso.jpg)
![Đặc Sản Kiên Giang [DEMO]](/datafiles/18/2024-07/thumbs-18587533-IMG_7305.jpeg)
![Phương Hoa Sea Garden Hà Tiên [DEMO]](/datafiles/18/2024-07/thumbs-43280754-z5663208563916_ca6fa4455aeeac4c01cc4a8f079f1893.jpg)
.png)
.jpg)
.png)
![[WS13] NB // MC - Làm chủ sân khấu](/datafiles/18/2023-11/thumbs-56502092-IMG_1068.jpeg)
.png)
.png)
.png)
 of thông bao.jpg)
