
3- Xác định một số biện pháp Kỉ luật tích cực
YÊU CẦU:
(+) Từ hoạt động nhận diện bản chất kỉ luật tích cực đã tìm hiểu, hãy đề xuất các biện pháp, các kĩ năng để quản lí lớp học hiệu quả bằng kỉ luật tích cực.
(+) Ghi các biện pháp đã đề xuất vào cùng 1 file và gửi lên PADLET bên dưới
HƯỚNG DẪN:
- Hãy chú ý các biện pháp đề ra có vi phạm vào các nội dung của kỉ luật tích cực hay không.
- Đảm bảo quyền và lợi ích của HS và GV trong các biện pháp đó.
- Biện pháp tốt nhất là những biện pháp luôn hướng tới những điều tích cực trong môi trường học tập.