Chương 1: Ôn tập và bổ sung

– Làm quen với việc làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm.

- Nhận biết được biểu thức có dấu ngoặc.

- Tính giá trị của biểu thức số có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia có đến hai dấu phép tính và không có dấu ngoặc.

- Tính giá trị của biểu thức số chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép tính nhân,chia và không có dấu ngoặc.

- Làm quen với biểu thức , giá trị của biểu thức.

- Gọi tên các hình phẳng và hình khối đã học.

- Giao tiếp toán học: HS biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính

- Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. Vận dụng vào giải toán đơn giản.

- Tìm thừa số chưa biết bằng cách: dựa vào quan hệ nhân, chia; các bảng nhân chia hoặc dựa vào quy tắc.

- Ôn tập ý nghĩa của phép chia tương ứng với các thao tác chia thành các phần bằng nhau và chia theo nhóm

- Ôn tập ý nghĩa phép nhân: sự lặp lại, phép nhân là cách viết khác của tổng các số hạng bằng nhau; tên gọi các thành phần của phép nhân.

- Tìm số bị trừ, số trừ bằng cách: dựa vào sơ đồ tách - gộp số, quan hệ cộng trừ, các bảng cộng trừ hoặc dựa vào quy tắc.

Tìm số hạng chưa biết bằng cách: dựa vào sơ đồ tách - gộp số, quan hệ cộng trừ các bảng cộng trừ hoặc dựa vào quy tắc.

– Ôn tập phép cộng, phép trừ nhẩm các số trong phạm vi 10, 20, các số tròn chục, tròn trăm trong phạm vi 1000.

– Ôn tập phép cộng, phép trừ (không nhớ và có nhớ không quá một lượt) trong phạm vi 1 000.

+ Tổng hợp toàn bộ kiến thức về định nghĩa, các tính chất,...

- Hệ thống hoá các kiến thức đã học về số, phép tính, giải toán.

- Nhận biết được ba chữ số La Mã: I, V, X.

- Làm quen với “Bài toán giả bằng hai bước tính”.

- Biết đọc giờ hơn, giờ kém (khi kim phút chỉ chưa quá số 6 và khi kim phút chỉ quá số 6)